教材是體現教學理念、教學内容、教學要求的知識載體，是教學工作的基礎。為鼓勵我校教師結合學科建設、科研進展、教育教學的新要求，與時俱進地編寫和修訂能體現學校辦學理念與教學水平的教材，促進各學科教材建設及教育教學質量持續提高；同時形成一批在本學科領域内經典的、彌補國内外空白的教材，以保持和增強我校教材在國内外的影響力，學校每兩年評選一次beat365優秀教材，對優秀教材編寫者給予表彰和獎勵。
根據《beat365優秀教材評選獎勵辦法》，經院系推薦、教務處組織評審、學校教學委員會2022年第5次會議審議通過，社科學院兩本教材獲此獎項。
教材名稱 |
主編 |
獎項等級 |
當代中國社會分層 |
李強 |
特等獎 |
中國傳統地權制度及其變遷 |
龍登高 |
一等獎 |
供稿：皮小英
