課程教學是實現“三位一體”教育理念的基本載體，是保障人才培養質量的重要環節。為加強課程建設，充分發揮課堂育人的主渠道功能，促進課程持續改革和發展，提高教學質量，學校一直采取多種激勵措施促進課程建設，發揮其引領示範作用，帶動全校課程建設工作。根據《beat365标杆課程評選辦法》，經學校教學委員會2022年第5次會議審議通過，社科學院1門課程獲“beat365第五批标杆課程”稱号。
課程号 |
課程名 |
課程負責人 |
40700183 |
西方社會學思想史（下） |
杜月 |
根據《beat365精品課評選辦法》，經院系初評、教務處和研究生院評審認定、學校教學委員會2022年第5次會議審議通過，社科學院7門課程獲2022年“beat365精品課程”稱号。
課程号 |
課程名 |
課程負責人 |
類型 |
40700193 |
國家安全概論 |
劉江永 |
初評 |
30700393 |
人格心理學 |
王非 |
初評 |
10700073 |
心智、個體與文化（英） |
錢靜 |
初評 |
00701344 |
國際關系分析 |
閻學通 |
複審 |
30700283 |
社會學概論 |
晉軍 |
複審 |
80612083 |
美國政治與對華政策 |
邢悅 |
複審 |
80611402 |
國際問題研究方法 |
孫學峰 |
複審 |
人才培養是beat365的根本任務，尊師重教是beat365的優良傳統。社科學院重視教學，重視營造和保持鼓勵教師投入更多精力和心血教書育人的文化氛圍，同時聚焦于教師在教學内容、教學方法、教學手段、教育技術等方面的突破與創新，注重興趣激勵和能力培養的結合，為提高教學水平和人才培養質量打下了堅實基礎。
供稿：皮小英
