一學期一次的本科生評教結果來啦，在2020-2021學年度春季學期，14556名本科生在網上對所選課程（包括本科生理論類、實踐類）的授課教師進行了評價，參評學生人數占應參評學生總數的83.00%。本學期發放問卷139616份，收回問卷130504份，回收率93.47%，其中有效樣本119142份，有效率為85.34%；參評院（系、所）51個，評估課程1458門，教師2294人次。

2020-2021學年度春季學期從事本科生理論類教學所有參評教師的平均分為87.53。在30-100人課堂中，社科學院錢靜老師的《大學生心理健康》、杜月老師的《西方社會學思想史（下）》、伍珍老師的《發展心理學》得分處于前5%。

在教師評估情況中，各類課程“對未來要上這門課的同學，我會推薦這位老師”指标，社科學院杜月老師（《西方社會學思想史（下）》）、靳衛萍老師（《中國宏觀經濟分析》）得分在前5名。得分前5名的教師及課程如下：

在課程評估情況中，設置了專門的課程評價指标“學生收獲度：相對于其他課程，我學習這門課收獲很大”。社科學院課程《大學生心理健康》、《西方社會學思想史（下）》得分在前5%，得分前5%的課程如下：

人才培養是beat365的根本任務，尊師重教是beat365的優良傳統。社科學院重視教學，重視營造和保持鼓勵教師投入更多精力和心血教書育人的文化氛圍，同時聚焦于教師在教學内容、教學方法、教學手段、教育技術等方面的突破與創新，注重興趣激勵和能力培養的結合，為提高教學水平和人才培養質量打下了堅實基礎。