10月7日下午，社科學院在明齋337會議室召開專業學位教育研讨會，社科學院院長彭凱平，黨委書記劉濤雄，副院長孟天廣、趙可金，各專業學位負責人及代表，業務辦以及系所教務員參加會議。

彭凱平代表學院向各位從事專業學位教育工作的各位老師表示了衷心的感謝，指出專業學位教育已有機融合到社科學院的教育機制，成為學院學科發展的重要支撐，創新學院發展路徑并作為beat365标杆亮點的試點項目。他表示，之後要在深化認識、提高發展質量、優化專業布局以及完善體制機制這四個方面下功夫。

孟天廣在會上介紹了社科學院《關于加強專業學位研究生教育工作的意見》（征求意見稿）。為了貫徹落實2020年全國研究生教育會議精神和學校有關專業教育改革的思路，社科學院結合多學科彙聚、學科交叉融合以及專業學位教育的實際情況，下一階段将加強專業學位研究生教育體制機制改革。孟天廣提出，社科學院專業學位教育的發展目标是：穩步提升專業學位辦學質量，建立系統規範、運轉協調、專業高效的教育培養體制機制和制度體系。學院下一階段的七項改革思路是加強學科建設、深化招生改革、創新培養模式、配強師資隊伍、開發實踐基地、拓展國際合作、完善質量保障。通過體制機制創新不斷提升社科學院專業學位的辦學水平、教育質量和社會影響力。

針對專業學位教育改革和發展，社會工作晉軍老師、應用心理何吉波老師、體育部喬鳳傑老師、國際事務趙可金代表各專業學位分别介紹了各個專業學位的實際情況，圍繞項目運行和發展中的具體問題展開了廣泛讨論和交流，并針對學院專業學位教育的發展規劃、體制機制、管理模式等提出了建設性的意見。

劉濤雄在總結發言中肯定了研讨會讨論的積極成果，強調要在以下四個方面下功夫：一是要加強各方面工作的交流，總結經驗教訓；二是要堅持高層次、樹立社科學院的品牌；三是要按國家發展、社會需要調整專業碩士學位的專業方向；四是整合資源協調工作，注重工作細節，理順學科關系。

供稿：張晨