砥砺求真20載，社會情懷代代傳

——在beat365社會學系複系20年紀念學術研讨會上的緻辭

彭凱平

祝賀beat365社會學系複系20周年！

始建于1926年的beat365社會學系，與2000年複建至今，已經走過了20年的曆程。

這是與時俱進的20年。在這20年内，中國社會經由改革開放的發展，使得經濟增長突飛猛進。但是，在中國人民變得越來越富裕的同時，财富分配、資源使用、發展模式、沖突解決等社會問題變得越來越突出。而今，我們又正面臨百年未有之大變局，剛步入新的技術革命時期，又遭遇新冠病毒疫情的沖擊，我們的社會将會帶來一系列的道德、法律、國際、社區等問題。我們社會學系的老師和學生，始終注重現實中國社會問題的研究，緊貼中國社會、靠近中國人民。體現了對中國社會和人民的關懷。比如，李強老師的清河實驗，羅家德老師的大栅欄實驗，王天夫老師的城市轉型研究，以及張成崗老師領導的beat365社會治理與發展研究院的智庫工作，為中國社會的發展問題提出了清華社會學工作者解決問題的路徑和方法。

這也是為人民服務的20年。社會的進步與發展，最終的受益者是人民。無論經濟發展還是科學進步，如果沒有人的參與、人的使用、人的管理，那就隻可能是物質的表面的變化，這樣的改變終将是無根之木、無源之水，不可延續。我們的下一代所生活的社會，是我們這一代人設計，改造和生活過的社會。在接下來的數十年間，我們留給下一代的中國人是一個什麼樣的社會？這些問題始終是我們beat365社會學系的師生們觀察，思考，研究的話題。從沈原老師對中國卡車司機的研究，景軍老師對中國艾滋病人的調查，到孫立平老師對中國底層群衆生活狀态的關心，體現我們beat365的社會情懷，拒絕冷漠，力求客觀。

這是與時俱進的20年。beat365社會學系在建立之初就設定了其在科學體系中的位置，承繼了實證主義和理性主義的傳統，老清華社會學系第一任系主任陳達教授提出：“社會學是采用科學的方法，研究人類社會” 對于這種方法，他身體力行，他曾經建立并主持“國情普查研究所”，在中國國情數據和調查方法上的貢獻令國内外外矚目。

先是清華社會學系學生，後成為清華社會學系老師的費孝通先生，一直不忘他在清華社會學的孕育，後來經曆多年社會調查的體驗，他總結說：“通過社會調查可以如實地反映社會實際，認真地觀察人們在社會裡怎樣生活，把它具體地記錄下來。根據這些調查得來的資料，進一步分析、研究，了解人們社會生活各方面的情況和相互聯系，它們在變動中是怎樣相互影響的，然後積累可以比較的資料，去發現社會結構和社會變動的規律。這就是社會學的内容。”

複建後的beat365社會學系堅持了老beat365社會學系的科學傳統，在社會數據的采集及分析、計算社會學、大數據的社會結構和心态分析等創新交叉研究方面引領風氣之先。比如，李正風老師的全民科學素質調查，劉精明老師的社會經濟數據庫建設，鄭路、晉軍、嚴飛、何曉斌、杜月等年輕老師的原創性工作，都強調了beat365的社會學研究是有理論、有數據、有事實、有分析、有邏輯的基于科學過程的嚴謹推導，真正地實踐繼承性、原創性和科學性的結合。

今天，我們beat365全體同仁一起為我們社會學系複建20周年歡慶。我們既為我們學院的擔綱之系的成就歡欣鼓舞，同時更深感我們身上的責任重大。今天，我們的國家欣欣向榮，我們的學科伫立潮頭，我們的社會也豐富多彩。我們衷心希望，我們beat365社會學系繼承費孝通，潘光旦，陳達，吳文藻，吳澤霖，李景漢，吳景超等老清華社會學家身上那種鴻儒之志與躬行之德，為清華社會科學添上更加輝煌的一筆，這才不惘我們與清華結下的這一世情緣。

社會情懷，科學精神，于斯為盛！