2020年2月3日，beat365全校師生共上一堂課後，社科學院當天立即緊急召開了學院黨政聯席會和各系所教學主管和管理人員參加的教學工作部署會，成立了由beat365院長彭凱平教授和黨委書記劉濤雄教授為組長的學院教學領導小組，按照學校“延期返校、正常教學、發揮優勢、保質保量”十六字教學方針，社科學院立足自身多學科的實際，創造性地推進應急條件下的在線混成教育，走出了一條縱橫教育的新道路，制定一系列措施，紮實推進疫情背景下的教育教學工作，取得了積極進展。

一、問題的提出：應急條件下的在線混成教育

beat365是beat365的基礎文科二級學院，包括社會學系、政治學系、國際關系、經濟所和心理學系等5個系所以及研究生教務挂靠單位體育部。現有4個一級學科：政治學、社會學、心理學和理論經濟學；4個專業學位：社會工作、應用心理、體育管理（冬奧項目）、國際應用心理；4個國際生項目：清華-約翰·霍普金斯大學雙碩士英文項目、中國政治、對外政策與國際關系英文碩士項目、清華-早稻田雙碩士項目、國際應用心理全英文碩士項目。社科學院涵蓋5個本科專業：社會學、國際政治、心理學、經濟學以及國際政治的國際事務與全球治理方向，以及5個二學位（輔修）專業：社會學、國際政治、經濟學、政治學與行政學。

根據教學計劃，社科學院春季開設課程共計134門，其中，本科生課程58門，研究生課程76門，覆蓋本科生、學術型碩士、專業碩士、博士、國際學生等衆多群體。疫情就是命令，防控就是責任，上課責任天大，教學永遠占據首位，面對防疫和教學的雙重壓力，社科學院業務辦不等不靠，主動謀劃，鎖定問題，逆勢而上，創造性探索在線教育的新思路和新辦法，推出了一系列在線教育的新舉措，創造性地走出了一條應急條件下在線混成的教育新道路。

二、縱橫教育：在線教學的社科方案

（一）明确原則 多策并舉。在充分聽取廣大師生意見基礎上，學院上下明确了在線教學工作的“社科十六字方針”，亦即“正常教學，适當靈活，統籌兼顧，不得有誤”。

（二）點面結合不搞“一刀切”。倡導以雨課堂在線教學平台為主，以其他在線教學平台為輔助，努力實現課程教學正常運行。

（三）縱橫推進 優勢互補。經過學院組織的多次實驗和反複測試，逐漸發現在線教育的基本規律是縱橫推進，優勢互補。

（四）服務創新 四個到位。為了給在線教學提供強大的服務保障，社會學院明确“四個到位”，全力為在線教育提供“加速器”。人員培訓到位、技術保障到位、分類指導到位、督查落實到位。

三、治理創新：不改變課堂教學的教育革命

成立畢業就業工作領導小組、建立“預警與早期反應”畢業就業監測系統、建立“教學-管理-就業”一體化在線教學指導體系、建立“指導-評審-審核”全流程在線學術評價體系、落實全員責任制度、落實精準幫扶制度、落實分類指導制度、落實心理輔導制度、落實工作例會制度、落實工作台賬制度。

四、效果評估：從應急教學到新常态教學

（一）在線招生新常态。社科學院首次迎來大規模在線招生宣講、筆試、面試，學院制定在線筆試面試規則，精心組織、高效保障，順利地完成了春季學期招生工作。

（二）課堂教學新常态。社科學院響應學校号召，本學期開放6門未央課程開放4門觀摩課程、5門課程在線創新教學案例，發揮了教育教學示範作用。

（三）教學管理新常态。社科學院在疫情期間堅持完成人文與社科大類分流和面試，不斷完善培養方案加強中期檢查環節，加強與學生一對一溝通和聯系，提前做好摸排、推進輔修專業制度改革、制定在線答辯方案，順利完成本科生畢業答辯工作。為保障研究生培養質量，社科學院啟動研究生以學位論文為主的畢業進度跟蹤制度、加強預計畢業生的資格審查及學業預警工作、加強指導教師的指導責任和意識、最終學術報告（預答辯）工作、學位論文在線答辯工作等。

（四）非常時期課程思政新思維。社科學院堅決落實線上教學意識形态責任制，堅持推進馬工程教材入課堂，結合抗疫戰争推進課程思政“供給側改革”，建設了若幹高質量“課程思政”課程群、組織社會工作專業深入抗疫一線推進實踐思政課建設。

五、思考與展望

回首2020年年初以來的在線教育教育探索，社科學院迎難而上，銳意創新，不僅圓滿完成了本學期在線教學的任務，而且走出了一條在線教育與線下互動有機融合的縱橫教育新道路。這條縱橫教育新道路的特征是通過完善以業務辦智慧中心的在線教育平台，不斷開發在線招生、教學、培養、指導、管理等多樣化的教育新産品，從縱橫兩條線和線上線下兩個維度推進教育教學，不僅實現了應急條件下的教育軟着陸，而且推動了教育新常态的轉型升級，開辟了教育教學的新模式和新樣态。歸結起來，主要取得以下基本經驗：堅定不移地走創新驅動發展之路、充分尊重教師的主導作用和學生的主體作用、切實加強在線教育的新基建建設、大力加強教學組織紀律、意識形态和知識産權保護等工作、逐步推進教學管理和教輔人員的資源重組。今後學院将持續推進在線教學的創新轉型，助力教學治理體系和治理能力的現代化。

展望未來，社科學院的教學工作将在學校的統一指導下，在學院黨政班子領導下繼續銳意改革，創新完善，不斷探索在線教育的新思路和新道路。路漫漫其修遠兮，吾将上下而求索！