9月4日-5日，社科學院在甲所會議室召開主題為“新時代、新文科、新社科”的2020年暑期工作務虛會。會議特邀beat365副校長彭剛、文科建設處處長孟慶國作主題報告，院長彭凱平，院黨委書記劉濤雄，副院長王天夫、趙可金、孟天廣，副書記李颍、戎珂分别作報告，各系所黨政負責人，院機關部分職員等30餘人參加會議。會議分為主題報告和研讨兩個環節，彭凱平和劉濤雄共同主持會議。

彭剛講話

彭剛在講話中對社科學院師生在春季學期各項工作中的成績和努力表示肯定和感謝。他指出，務虛會應更多思考辦學的根本性問題，逐步就社會科學人才培養目标達成共識。彭剛介紹了在高質量内涵式發展要求下學校關于學科、隊伍，人才等方面的情況和自己的思考，強調要夯實學風建設，立足社會科學特點，做第一流的學問，建設清華學派，為學校事業發展、為社會經濟發展和國家發展戰略做出更多貢獻。

孟慶國講話

孟慶國介紹了學校文科工作會議精神，結合學校文科師資隊伍情況，提出人才建設内涵式發展需要加大力度引進和培養具有國際影響力、高水平的頂尖人才和青年人才，積極吸納優秀博士後。他還介紹了文科建設“高原更高，高峰更多”的雙高計劃，希望社科學院在清華文科新格局中發揮更重要作用。

彭凱平作報告

彭凱平作“新時代、新文科、新社科”的主題報告，從疫情防控、網上教育、人才引進、學科發展、科研攻關、宣傳等方面總結了學院春季學期工作，并介紹下一步學院工作計劃。他指出，要持續做好防疫抗疫工作、繼續進行科研攻關、開展高質量融合式教育、貫徹落實國家研究生教育會議精神、總結“雙一流”學科建設、做好“十四五”規劃、準備110周年校慶。他強調，社會科學的發展要“立基中國、全球視野、科學創新”，學科要提前布局、促進交叉融合，建設人才梯隊、提升國際影響力。

孟天廣作教學人才培養的報告。他梳理了本科生招生在大類、書院式培養下面臨的挑戰和研究生學術評價“創新成果”方面的問題，結合培養全過程質量管理，交叉學科建設思路、“在線教學”和“融合式教學”教學模式的變化，提出社科特色的改革思路和建議。

戎珂作學生工作2021提升計劃為主題的報告，提出學生工作以思想為引領，實現思想政治工作、社會實踐工作、學生支持工作、人才培養工作與校友工作多維聯動，積極踐行和推進“社會情懷、科學精神；社稷擔當、全球視野”，面向110周年校慶持續提升。

趙可金作行政和繼續教育工作的報告。他從行政工作的戰略地位、綜合協調、安全保障、信息溝通、财務服務五個方面對優化行政服務進行介紹，通報學院目前的财務狀況和資産清查情況，并展望了加強全球學習中心建設，依托學院學科優勢發展在線教育的前景。

王天夫作科研、外事、博士後工作的報告。介紹學院今後學科建設發展的主要舉措，強調下一步工作重點是共同做好第五輪學科評估和十四五學科規劃，表示要加強科研機構管理，多舉措推進國際化水平。建議開拓交叉領域的學科研究，重視吸納優秀博士後。

李颍作人事人才、教工黨建和工會工作的報告，介紹了目前疫情防控常态化的要求，結合教師聘任管理辦法修訂中學術評價導向和學術共同體建設的要求，表示繼續做好人事服務、努力聚育人才，嚴格政治把關、夯實組織建設，建設暖心驿站、傳承社科文化。

孟天廣、鄭路作計算社會科學平台建設報告，介紹了計算社會科學的清華探索、學科引領、人才培養、科研支撐，以及平台後續的發展規劃。心理學系副主任張丹作實驗社會科學平台建設報告，從平台建設推廣、支持教學科研改革、運行及面臨的挑戰等方面進行了概述。政治學系、國際關系學系、社會學系、心理學系、經濟學研究所五個系所的負責人從師資隊伍建設、人才培養、學科發展、學術研究等方面分别進行了交流。

錢靜融合式教學分享

會議還邀請了學院青年教師、學校融合式教學指導專家組成員錢靜老師做融合式教學培訓，學院秋季學期授課教師和助教180多人以“主會場+荷塘雨課堂”的方式在線參與。錢靜根據社科學院的課程特色和教師需求，從為什麼要融合、什麼是融合式教學、如何組織融合式教學三個角度有針對性地做了分享。

劉濤雄講話

劉濤雄在會議總結中指出，務虛會達到了溝通院情、讨論問題、聚焦創新、謀劃發展的目的。他強調，面對當前校内外形勢，壓力與挑戰并存，希望廣大教職工抓住機遇，群策群力，推動實現社科學院内涵式高質量發展。

務虛會現場

會上，各系所、實驗平台、中心負責人立足現實，在人才培養、隊伍建設、交叉學科、平台建設等方面深入讨論交流，大家共同着眼于學院中長期發展規劃，建言獻策，達到了思想交流、凝聚共識的目标。