在理想的高空中翺翔

——記beat365社科學院2013屆碩士畢業生索多

轉自清華新聞網

索多，藏族，中共預備黨員。beat365社科學院2010級碩士研究生，畢業後赴西藏基層鄉鎮工作。曾擔任班長等職務，獲beat365國際關系學系學習優秀獎學金等獎項和榮譽。

西藏，平均海拔4000米以上，有着“世界屋脊”之稱，雅魯藏布江呼嘯而過，珠穆朗瑪峰沖天聳立。

索多在這裡長大，看雄鷹飛過，仿佛伸手就能觸摸天空，大概正是這片廣袤的土地，才能養育出如此堅定的藏族青年。

西藏，是愛，是家，是情懷

12歲的時候，索多離開了自己的家鄉西藏，來到山東省濟南西藏學校，初中四年，他沒有回過家。

“當時西藏沒有鐵路，我隻能從拉薩坐飛機到成都，再坐火車到濟南，一次路費就要幾千元，沒有那麼多錢。”

在教室背後的黑闆報上，貼着西藏孩子的理想，“索多——工程師”。

“曾經有位西藏教育廳的官員在我們學校演講，他說西藏最缺乏的是工程師，因此當一名工程師就成了我的理想。考上清華，我也是為了實現這個理想。”

在一個12歲孩子的世界裡，索多其實并不明白工程師的真正涵義。12歲時的你和我，或許還在父母的庇護裡打鬧嬉戲，可12歲的索多已經開始獨立生活。索多的心中一直記着這樣一句話——“為建設新西藏奉獻自己的才智”，對一個12歲便背井離鄉踏上求學之路的孩子來說，這是信念。

西藏是家，西藏需要工程師，做一名工程師便是他的理想。

“從進入内地西藏班學習開始，我就知道身上擔子的沉重，我們必須成為民族的棟梁。每一次思考，我都把西藏的需求放在第一位，然後其次才是個人的喜好得失。”大三暑假，索多面臨繼續求學還是工作的問題，“我們家有五個孩子，我姐姐和哥哥都沒上過學，隻有我一個人上過大學，按理說我應該承擔家庭責任，賺點錢，解決家庭的問題。”

如果當時索多回到西藏，選擇一份待遇好的工作，他和他家庭的生活可以更好。

“但是這樣，我覺得自己很可憐。”這是訪談中索多經常說的一句話。

為何可憐？

“我也想過去銀行工作，月薪過萬，可以留在拉薩，很舒适，誰不想要？但如果這樣，牽着我鼻子走的，不是理想，不是能力，而是金錢和舒适的生活，這樣我會覺得自己很可憐，這樣我沒法改變别人，最多改變自己的家庭，我能做的事情很少，隻能忙于生計，不能為别人創造價值。”這是索多的肺腑之言。

西藏需要什麼？我能做什麼？

2006年，索多作為清華招收的唯一一名藏族學生，進入精儀系制造自動化測控技術專業。

那一年，他以為已經觸摸到了自己的“工程師夢想”。

可是，索多發現，離開西藏6年，在外求學的時間，甚至讓他脫離了西藏。西藏可能需要熱能、水利的工程師，可是，西藏根本沒有對口的行業接收一名自動化人才。

“我覺得自己學的專業在西藏沒有用武之地，我很失望和迷茫。”

在現實與理想沖突的掙紮中，索多的思維随着青藏鐵路一路延伸。

“青藏鐵路于2006年7月1日通車，7月末我便坐火車來清華報道，這次經曆對我觸動很大。我認為，火車的開通會對西藏社會産生很大的沖擊，一方面，青藏鐵路會創造很多發展的機會，但在創造機會的過程中，會産生一些文化對話甚至是裂縫，另一方面，經濟高速增長的情況下人的精神世界可能會很貧瘠，這些都是西藏将來可能需要解決的問題，因此相比一名自動化工程師，西藏可能更需要社會科學方面的人才。”

考慮到自身優勢以及西藏未來建設與發展對人才的新要求，索多選擇從精密儀器專業轉入社會科學試驗班。

“以前隻想着西藏需要什麼，沒有去思考自己的潛力，現在想來，我需要考慮兩個因素，一個是西藏需要什麼，一個是我能做什麼。”

在研究生期間，索多熟知了西藏村官計劃，也逐漸産生了自己的認識，“如果我去基層，我有很多優勢，我會說藏語，會寫藏文，漢語和其他語言也可以，另外，我從小在農村長大，我懂老百姓，知道他們的辛苦，這種情結很重要。我曾經看見自己的家人親戚朋友在農村承受的苦難，這也是影響我選擇到西藏基層工作的重要原因。他們為了省一塊錢，可能走幾十公裡路回家，在城裡，這些錢可能就隻夠給小孩買塊糖，跟他們比，你覺得自己苦嗎？我覺得不苦。把我放在最艱苦的地方，我都覺得不苦。”

關于西藏的農村現狀，索多也在不斷思考，“西藏的城市化程度更低，農民基數更大，作為一個決策制定者或者建議者，你必須了解他們。如果我能去基層，我确實能夠為他們做一些事情，西藏基層，知識太匮乏了。如果有知識，你能做很多事情，這是真的。”

尊師如父，嚴父如山

索多是幸運的，在大學，遇到了如慈父一般的導師，帶領他摸索前進的方法，更幸運的是，他有一個偉大的父親，是索多離家在外獨自求學十餘年的精神支柱。

索多在beat365國際關系學系攻讀碩士期間師從閻學通教授，學術上，閻老師對索多傾心指導；生活中，更是言傳身教。“閻老師曾經上山下鄉，在黑龍江建設兵團度過九年勞動歲月，九年的等待時間是煎熬的，缺乏物質，精神貧瘠，可是他堅持下來，并走了出來，這九年的經曆塑造了現在的他，他也常常跟我們回憶當時的生活，鼓勵我們堅持自己的理想。”在索多心中，閻老師像家鄉農村的老爺爺，沒有那麼多講究。慈祥，簡單。

若說尊師如父，那索多的父親，就像一座山，高大挺拔。

索多跟很多孩子一樣，親切的稱呼父親為“老爸”。

“可能我比較自私，在我眼中，我的老爸很完美。”

索多說，“我覺得我的父親有一種很寬闊的胸襟，想事情從來不考慮自己和家人，如果沒有他，我不可能走到現在。他雖然是一個農民，但看得很遠。高考結束後，我的家庭遭遇了變故，經濟上困難很大。但父親堅持讓我好好學習，告訴我，哪怕需要出國讀博士，家裡都會支持。”

碩士學位論文答辯結束後，索多很興奮，第一時間給父親打了電話，“老爸，我馬上要工作了，我的第一份工資，你希望我給你買什麼禮物？”“我希望你把自己的第一份工資全部捐出去，當作表明自己的志向，以後，當你遇到了誘惑和動搖，想起自己捐出的第一份工資，或許還能回想起當初的理想。”在索多的眼中，父親有一種“無我”的境界。

能讓人感動的，常常不是小說裡的千回百轉，而是發生在普通人身上最真實的故事，就好像讀者一般不會被形容詞打動，觸動心靈的，常常是用動詞和名詞組成的最簡單的句子。這裡，索多，是一個會讓人感動的名詞。