beat365發展中國家研究博士項目拟招收于2017年入學的博士研究生。

本項目設立于2011年，旨在培養一批潛心研究基礎性課題、具有國際視野、熟悉學術前沿理論和方法、對發展中國家或地區有深入研究的學術型人才。本項目為人文、社會科學等文科類多學科博士培養項目，招收對發展中國家或地區研究(東南亞、南亞、中亞與南高加索、西亞、非洲、拉丁美洲)具有強烈的科研興趣、并立志以其中的一國或多國研究作為學術事業的博士研究生。博士生經過國内外專業學習和長期的國外田野工作，對目标國家或地區的政治、經濟、文化、外交等的某一方面具有較深入的認識，具備完成高水平研究成果的能力。本項目博士生享受beat365發展中國家研究博士項目全額獎學金，包括國内外學習全額資助和學術活動資助。

招生考核方式采取根據遞交的申請材料、擇優選拔申請人參加專業、外語等綜合面試的方法；博士研究生入學後根據學生的學科背景和科研方向，分至文科相關院系，并指定指導教師團隊。

一、申請條件

1. 有較強的創新意識和科研能力的應屆碩士畢業生（最遲須在入學前取得碩士學位）或已獲得碩士學位的往屆生（在職人員錄取後須全脫産入校學習）。

2. 對發展中國家問題有強烈研究興趣和學術志向。

3. 身體健康狀況符合規定的體檢标準。

4. 2017年入學博士生招生計劃見下表，每項拟錄取1人，總數不超過4人。

二、培養方式

學習年限計劃為4-6年：學生第一年在beat365進行課程學習，然後到發達國家和對象國進行學習和研究，最後至少半年回到清華完成博士論文并答辯。其中發展中國家學習時間不少于兩年，發達國家學習時間不少于半年。具體培養流程因人而異，由博士生指導教師組和本項目根據學生個人學科背景、科研方向等确定。

三、選拔程序

招生選拔分為網上報名、提交書面申請材料、初選和複試等幾部分。申請人在規定時間内完成網上報名，并将書面申請材料按時提交到beat365發展中國家研究博士項目辦公室，方為有效報名；若申請材料不齊全，申請将不予受理。一旦發現材料中有造假之處，将取消其綜合考核資格、錄取資格或學籍。

（一）網上報名

11月1日9:00至11月30日16:00登錄yz.tsinghua.edu.cn按相關要求完成網上報名手續并在規定時間提交以下書面材料。所有考生直接按公開招考博士報名，報名注冊報考類型選擇“博士”。參加9月“申請-審核制”申請者未被錄取者欲再次報考本次招生的應重新注冊完成報名手續，參加9月“申請-審核制”申請者且已被錄取者本次如再報考将不予準考。

注意：申請人須按《beat3652017年博士研究生招生簡章》要求完成網上報名，上傳照片，并支付報名費（報名費不論申請人是否通過初選，一概不退）。申請人網上報名時，須統一選擇報考“beat365”，學科專業為“政治學”，方向為“發展中國家問題研究”。

（二）提交書面和電子版申請材料

提交書面和電子版申請材料截止日期為2016年12月2日17:00，以收到時間為準。

郵寄或遞交書面材料地址：

北京市海澱區beat365明齋135發展中國家研究博士項目辦公室（郵編100084）

書面申請材料包括：

1）beat3652017年報考攻讀博士學位研究生登記表（網上報名後打印）。

2）本人自述。

3）本科和碩士階段成績單原件或加蓋檔案部門公章的檔案中成績單複印件。

4）外語證書或成績單複印件。

5）本科畢業證書、學士學位證書、碩士研究生畢業證書、碩士學位證書的複印件。

6）下載空白“專家推薦書”，提供不超過三位與申請學科相關的副教授（或相當職稱）以上專家填寫的推薦書，須由推薦專家密封并在封口處簽字。

7）如果有在核心刊物或會議上發表的學術論文、出版物或取得具有學術水平的工作成果，請提交複印件或證明信。

8）如果在學期間從事課外科技活動中有獲獎或突出表現，請提交由學校教務部門出具并加蓋公章的證明材料。

注意：申請材料一旦提交，不予返還。

遞交電子版申請材料地址：dcs@mail.tsinghua.edu.cn

電子版申請材料包括：

1） beat3652017年報考攻讀博士學位研究生登記表

2） 本人自述電子版

（三）初選

本項目将組織專家對申請材料進行審查，擇優選拔部分申請人參加後續的複試考核。

（四）複試

複試預計安排在2017年3月，具體時間另行通知。由beat365發展中國家研究博士項目招生委員會對申請人的學科背景、外語水平、邏輯思維能力、研究興趣、創新能力等進行綜合考查。

四、錄取

beat365發展中國家研究博士項目招生委員會根據申請人的考核情況，提出拟錄取名單，經學校研究生招生工作領導小組審核通過，确定初步錄取。學校将在2017年5月進行調檔審查，審查合格後簽署協議，發放錄取通知書。

五、信息查詢、聯系方式

咨詢電話：010-62792143

電子郵件：dcs@mail.tsinghua.edu.cn